آخر الأخبار

اللجنة الرئيسية للانضباط المدرسي في تعليم الرس تعقد اجتماعها الدوري

اللجنة الرئيسية للانضباط المدرسي في تعليم الرس تعقد اجتماعها الدوري
https://wp.me/pcFMNP-7o1QE
الزيارات: 163
التعليقات: 0

عقدت اللجنة الرئيسية للانضباط المدرسي في تعليم الرس اجتماعها الدوري اليوم الخميس 1438/7/16هـ برئاسة سعادة مدير التعليم أ.سليمان الطعيسي وبحضور المساعد للشؤون التعليمية (بنين) والمساعدة للشؤون التعليمية (بنات) وجميع أعضاء اللجان الرئيسية والتنفيذية في قطاع البنين وبمشاركة من اللجان ذاتها في قطاع البنات عن طريق دائرة الربط التلفزيونية.

وقد افتتح سعادة مدير التعليم الاجتماع بكلمة أكّد فيها على أهمية الانضباط ليس على مستوى التعليم فحسب؛ بل في شتى مناحي الحياة الاجتماعية, مؤكدا على أن الانضباط والجدية متطلب ديني بالدرجة الأولى إلى جانب كونه متطلبا حضاريا وفكريا وثقافيا. ثم أثنى سعادته على عمل أعضاء اللجنة التنفيذية ووصفه بالعمل المقرون بالنتائج التي ظهرت آثارها ملموسة في الميدان من خلال استجابة المجتمع المدرسي لمبدأ الانضباط الناتج عن الرسائل الإيجابية التي بثَّها وركّز عليها فريق العمل في الميدان بالإضافة إلى قادة وقائدات المدارس والمعلمين والمعلمات.

تلا ذلك عرض من قبل رئيس اللجنة التنفيذية أ.سلطان الغفيلي للأرقام والإحصاءات المرصودة في الميدان للفترة الماضية والمدارس المتميزة في تحقيق الانضباط ومقدار التحسّن الملحوظ في نسب الحضور خلال الأسابيع المستهدفة, جرى بعد ذلك فتح حلقة نقاش وحوار أدارها رئيس الإشراف التربوي أ.موسى الخليفة تناولت آلية العمل والخطط الإجرائية والحلول المقترحة لتكريس مبدأ الانضباط والجدية في المجتمع المدرسي, ليُختتم الاجتماع بجملة التوصيات التي تركّزت حول تعزيز مفهوم الانضباط والتشجيع عليه ودعم المدارس المعززة لهذا المبدأ, ومكافأة الطلاب والطالبات المتفاعلين مع حملة الانضباط المدرسي, والتأكيد على معالجة وضع المدارس التي لوحظ عليها جوانب قصور وحازت على نسب متدنية في حضور طلابها في الأسابيع الدراسية الماضية.

2

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه. الحقول المطلوبه عليها علامة *

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*